张林华

【摘 要】在高中阶段，化学这门课程在提高学生思维上起到重要的作用，因而需要教师对该课程教学予以足够重视。根据教学内容，选择相应的教学方式，构建高效化学课堂，激发学生学习化学积极性。对此，本文主要就对如何构建高效高中化学课堂，进行重点探讨，以期能够有效带动学生学习兴趣，提高化学学习效果。

【关键词】构建；高效；高中化学；激发；学习兴趣

随着我国教育改革的不断深入，使得其对教学要求也越来越高，特别是在高中化学课堂教学上，需要教师能够构建高效课堂，进而能够在一定程度上激发学生学习这门课程的兴趣。之所以重视对有效高中化学课堂的构建，主要是为了能够更好的让不同层次学生在课堂教学中获得效果，进而熟练的掌握化学知识。为了能够完成该任务，教师需要不断提升自身能力。在实际中，由于高中化学知识内容比较多，相关知识的理论深度较高，因而学生在学习上存在一定的难度。针对这种现象，就需教师在教学中利用有效的课堂时间，构建高校化学课堂，带领学生深入探究和学习化学知识。

一、发挥教师引领作用，提高学生学习化学的思维能力

兴趣不仅作为学生学习的教师，同时也是实现教学效果必不可少的重要因素。在过去传统教学中，大多数高中教师，在教学方式上主要以“填鸭式”、“灌输式”教学模式为主。对于这种教学方式的应用，会对学生创新思维能力发展带来一定的影响。……