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基于移动互联网的大学生实践教学平台设计与实现

2018-08-15唐伟程君青

软件工程 2018年5期
关键词:能力培养

唐伟 程君青

摘 要:针对当前高校实践教学中存在的问题,将课内实践教学与课外实践教学相结合,以学生能力培养为目标,构建并实现移动互联网下实践教学平台,平台根据实践课程的特点,分三个阶段、层层递进的为学生提供多样化的实践教学环境。根据目前移动开发的特点,确定平台客户端、服务端技术和数据交互方式,最终设计并实现了平台的整体架构和功能模块。

关键词:移动互联网;实践教学平台;能力培养;APICloud

中图分类号:TP391 文献标识码:A

Abstract:Aiming to the problems existing in college practice teaching,in combination with classroom and extracurricular practice teaching to cultivate students' abilities,the paper proposes the practice teaching platform for computer courses in mobile Internet.The platform is divided into three stages to provide students with a variety of practice teaching environments according to the characteristics of computer courses.Based on the characteristics of current mobile development,the way of data and technology interaction between user terminal and server terminal in the platform is determined,and the overall structure and function modules of the platform are designed and implemented.

Keywords:mobile Internet;practice teaching platform;ability training;APICloud

1 引言(Introduction)

随着移动网络和移动硬件设备的快速发展,移动学习已成常态,具有高度的时间和空间自由性,给学习者带来一种全新的学习体验[1,2]。实践教学与理论教学相辅相成,是高校教学体系的重要组成部分[3],是培养大学生实践能力和创新能力的重要环节[4],然而当前的实践教学存在如下问题:(1)实践教学内容杂乱,缺乏知识的过渡和承接;(2)学生实践时间和场所的固定,缺乏灵活性[5];(3)实践教学模式呆板,学生缺少尝试创造性实践机会,忽视实践能力培养[6];(4)学生实践能力无法适应社会的真实需求。为了解决上述问题,在当前移动互联网大环境下,根据实践课程的特点,以学生能力培养为目标,提供学生多样化的实践教学环境,设计并开发移动互联网下实践教学平台。

2 移动互联网下实践教学平台设计(Design of

practical teaching platform in mobile Internet)

2.1 实践教学平台构成

实践教学目标可以分为基础目标和高级目标,所谓基础目标就是使学生掌握并能灵活运用课程基础知识,培养动手能力;……

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