朱国慧

【摘 要】当前教育改革中，初中语文教学发生了很大的改变。初中语文教师要精心设计教学问题，引导学生自主学习，实现课堂延伸，指导学生自主学习，给予学习时间，留给学生充足时空，激发学习兴趣，增强自主学习意识，培养学习习惯，构建自主学习体系，提升学习能力，教会自主学习方法，注重精讲精练，提高学生学习效率，提高学生自主学习的能力。

【关键词】自主学习能力；培养；策略

初中语文教师要培养学生自主学习的意识，加强学生的自我监督，实现学生对学生自己负责的自主学习，让学生自觉完成教师布置的教学任务，激发学生的学习兴趣，总结学习方法，拓展学生自主学习的方法和路径，提高学生的自主学习能力。

一、精心设计问题，引导学生自主学习

科学合理的问题能激发学生产生强烈的学习兴趣，促进学生思考，保证学生在解决问题的时候，感受到学习的快乐，产生学生自主学习的动力。在学生学习的时候，学生大多数都是被动汲取知识，为了学习而学习，造成了学习上产生了巨大的压力，在学习中找不到学习的快感，很难形成自主学习的能力。教师可以在课堂教学中创造教学的情境，设计一些有启发性的问题，调动学生学习的兴趣，让学生感受到学习的快乐，提高学习的效率。怎样的问题对学生来说有吸引力呢？就是能让学生深入思考、认真分析和加强合作的问题。语文教师要深入钻研教学的内容，创造新的教学素材，明确教学的目标，明确教学的重点和难点，深入挖掘有吸引力的问题个，激发学生的学习欲望，并引导学生深入持久地开展自主学习。……