江莉琴

【摘 要】 随着改革开发的进行以及大数据时代的发展，传统的教学模式已经不能适应时代的发展了。在核心素养的大前提下，数学注重于学生的逻辑思维能力、数学交流能力、数学推理、运算能力能力、空间观念能力、数据分析能力能力、数学建模能力等，需要学生从小就引起对数学的重视。

【关键词】核心素养；小学数学；教学探究

数学一直都是被重视的学科，但是有些人觉得小学数学简单，对其重视程度不够，其实小学数学是以后数学学习的基础，只有打下坚实的基础，才能在以后的学习中游刃有余。现在的小学数学还沿袭着以往的教学模式，老师、家长、学校注重学生的学习成绩，忽视了学生数学能力的发展。针对目前小学数学课堂上存在的一些问题，本文主要研究在核心素养下小学数学教学的方法。

一、目前小学数学教育教学存在的问题

1.学生死记硬背，缺乏总结学习技巧

受传统教育观念的影响，学生们习惯了死记硬背知识点，而不去动脑筋思考每个知识点是怎么得来的，也不会总结经验和方法技巧，所以导致中国的学生过于死板，缺乏创新能力，同样的知识点换一种题型就不会做了。随着时代的发展和知识的丰富，这种传统的学习方式已经不能满足社会的需求了，而知识是一个国家进步的桥梁，于是改变学生们这种死板的学习方法就显得尤为重要。

2.教师教学重复，学生缺乏思考空间

新课改的实行使很多年轻老师已经适应了这种教学模式，但是还是存在一些年长的老师无法接受这种教学方法。……