徐永生

【摘 要】随着新课标教学改革的不断深入，高中阶段的教学理念和教学思想得到了很大创新，以智慧课堂为代表的现代化教学元素被融入到实际教学中。高中生物是中学教育的中要课程，担负着培养学生生物认知、帮助学生把握自身与自然、社会的关系、促进学生全面发展的重任。探究高中生物智慧课堂不仅能使教学质量步入新台阶、改善教学效果，而且还能进一步提升学生的求知欲望、增强学生的综合素质。本文从智慧课堂的特点出发，结合当前教学现状，深入探析高中生物智慧课堂的教学设计与应用策略。

【关键词】高中生物；智慧课堂；策略优化

【中图分类号】G427 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0163-01

信息技术的迅猛进步给社会各行各业的发展带来了新机遇，高新技术产业在现代化建设中的作用更加突出，在教育事业中的应用也具有光明前景。智慧课堂是通过借助互联网、多媒体、大数据等技术手段，在课堂上对学生开展趣味性更强、内容更加深入、形态更加多样的教学活动，以此来加强学生的主体地位。当前的高中生物教学存在着教学思想过于陈旧、学生兴致低迷、课堂氛围单调等问题，严重阻碍着学生的进步。高中生物教师在日常教学中要积极引入智慧课堂，合理制定教学计划；不断加强学生之间的合作学习；构建学生展示自我的平台；使学生获得知识的方式更加完善，切实提高生物教学的育人作用。

一、推动课堂安排合理化