谢明文

【摘要】技工院校的学生大多学习兴趣较低、学习主动性差，但是其性格开朗、兴趣广泛。因此在技工院校体育教学中运用体育游戏对于激发学生的学习热情，提高学生运动参与的积极性，具有重要作用。但是，体育教学具有一定的复杂性和危险性，对体育游戏的运用具有很高的要求，不合理运用体育游戏不仅达不到预设的教学目标，更会有可能出现安全事故。基于此，本文结合技工院校的学生特征，联系体育课堂教学实际，简述了体育教学中体育游戏的重要性，并对技工院校体育教学中如何合理运用体育游戏进行了简要分析。

【关键词】体育教学 体育游戏 学习 合理 重要性 技工院校

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0258-02

技工院校体育教学中体育游戏的运用，应当结合学生的心理特点和生理特征，不断创新教学理念，丰富体育游戏的形式和内容，既发展学生的品德心智，又能让学生强身健体以及提高学生积极性，使学生带着更大的兴趣和热情投入到学习中，使体育游戏切实成为辅助体育教学的有效手段。

一、技工院校体育教学中体育游戏的重要性

体育教学中运用体育游戏，可以有效加强学生体育锻炼，并且能够增加体育教学的趣味性，激发学生学习体育的积极性和主动性，还能提升学生的综合素养，提高体育教学质量，完成体育教学目标。其重要性具体表现为：

（一）体育游戏的运用可以帮助学生培养学习兴趣。……