如何把英语范文运用到写作教学的几点建议
2018-08-11苏梅
课程教育研究·学法教法研究 2018年20期
苏梅
【摘要】作为传情达意的最有力的手段和工具之一,写作应成为现代学生所具备的最重要的能力之一。本文以英语写作为主要论述对象,着重论述了中国学生在学习英语时的困境以及在英语学习中应如何提高自身的写作能力,对此提出了若干行之有效的方法。
【关键词】英语学习 写作 方法
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)20-0200-02
英语写作的目的是培养学生通过英语这个语言来表达他们的思想和想法,为了能够准确地表达思想,写作不仅要符合语言习惯,而且要符合英语国家的人们的写作方法和形式。
我们在平时教学中只注重听、说、读的训练,缺乏写的训练,因此学生在写作中出现很多问题。如(1)作文主题不明确,没有中心,要点缺失。(2)写作文开头不知道空两个格。(3)没有标点,或不会正确使用标点,没有分段通常只有一段式。(4)学生写作时不能摆脱汉语的影响,写的语句不遵从英语的思维表达习惯,而是按照中国人的思维方式组词造句,一字一句按原有的词序、词性,把汉语翻译成英语。(5)很多学生犯语法错误。
写一篇好的作文,不仅具备正确拼写,正确使用语法、单词的能力,而且能使读者看得明白。针对这些问题,可以用优秀的英语范文来快速提高学生们的写作水平。
一、读优秀的范文
学习的起点便是模仿,如果想要在写作上取得一定的成就,就必须广泛地积累。所谓“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。如果没有深厚的积累,那么语言便会贫瘠、用词便会干瘪、乏味。……
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