赵婷婷

【摘要】随着我国教学改革的进一步进行，高中美术鉴赏教学的改革也迫在眉睫，其中至关重要的一部分就是培养学生的审美能力。在过去的美术教学过程中，由于缺乏对学生审美能力培养的重视，很难全面实现学生素质教育的目标。本文主要分析了高中美术鉴赏教学的关键性并探讨了对学生审美能力培养策略，之后，将详细探讨如何提高高中生的审美能力。

【关键词】高中美术鉴赏 审美能力 培养策略

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0250-02

引言

高中学生的思维方式已经逐渐成熟，对于外界事物的认知也逐渐变得全面化。他们对于美好的事物有了一定的鉴别能力，审美需求也逐渐增加。因此，美术鉴赏教学合理的应用到高中美术中，可以有效的提升学生的审美能力，使学生的情感得到丰富，学生三观也会得到全面的提升，可以有效实现学生素质综合全面发展的目标。

一、高中美术鉴赏教学的重要性

学生在高中时期美术意识和素养都有了阶段性的提高，在美术教学过程中，坚持对学生的美术鉴赏教育，有助于学生养成良好的审美情趣，让学生树立正确的人生观、价值观等。

目前，随着我国人民生活水平的不断提高，人们已经不仅仅满足于自身的物质需求，对于精神文化的需求也有了极大的提高，而美术作为精神文化的代表之一，也渐渐被人们重新发现和欣赏。高中生的美术知识和素质明显提高，因此，美术鉴赏教育的提升有利于学生在实践教学中建立自己的审美思维。……