【摘 要】随着素质教育的深入发展以及“校园足球”的不断推广，小学校园足球要不断创新自身的训练方法。本文主要阐述了小学校园足球训练的主要策略，并且提出了校园足球训练应注意的问题，旨在提高小学校园足球训练的有效性，激发小学生的足球学习兴趣。

【关键词】小学教育；足球训练；身心特点；学习兴趣

正所谓“少年强则国强”，少年儿童作为我国未来的接班人，其只有具备健康的身体以及强健的体魄，才能给家庭以及国家带来希望，早日实现中华民族的伟大复兴。随着“每天锻炼一小时”口号的提出，当前的中小学积极开展各种类型的体育活动，校园足球由于充分遵循了小学生的身心发展规律，因此，足球训练在小学运动健康训练中占据重要的位置。

一、小学校园足球有效性训练举措

1.遵循学生身心发展规律、培养学生足球兴趣

小学阶段，学生的身体素质正处在一个敏感的成长发育时期，其需要通过一定的运动训练来协调自身的身体健康发展，教师要充分了解小学生的身体发展规律，有效协调足球训练，实现对学生生理各个系统协调健康发展的促进作用。除此之外，教师要充分了解小学生的心理活动特点，结合学生的认知规律，培养学生的足球兴趣。只有在兴趣的驱使下，学生才有足球学习的积极性。教师可以充分利用“足球游戏”激发学生的学习兴趣，培养小学生的个人能力意识。

2.培养足球意识、遵循足球运动规律