苏献

【摘要】如何激发学生的体育兴趣：兴趣是最好的老师，学生的学习有了兴趣，能调动学生的主动参与，学生主动参与是学习的前提。在体育课实践中，我们要做到导入激趣、教学激趣，教给学生练习的方法，使其掌握一些体育技能。

【关键词】激发 体育 兴趣

【中图分类号】G807 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0257-02

现在对于教与学的思考提出：学生是学习的主人，激发他们学习的求知欲望，教给学生学习的方法，促使学生能积极主动地开展学习，使课堂教学真正成为师生共同参与，从而促进学生素质的提高，这是我们每个教师共同追求的目标。如何培养自觉地参与呢？我谈上体育课的一点粗浅的看法。

一、培养学生兴趣

兴趣是最好的老师。学生的学习有了兴趣，能调动学生的主动参与，学生主动参与是学习的前提。如何使体育课课堂教学兴趣化呢？这需要教师对课堂内容的把握和设计，调动学生学习的实际、精心设计组织教法。

1.导入激趣

课堂导入，它都像音乐的过门，做得好能激发学生的好奇心，诱发出最佳的心理状态，做到这一点，就需要教师创设最佳的教学情。体育课得准备，无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同类型的课时内容，因时制宜的为学生创设一种富有好奇、新颖的学习情境。热身活动时，有时采取否定上位的自由运动，通过教师的引导，师生一起一会儿自由练习、一会儿小组结伴练习；……