山西应用科技学院学生排球正面扣球技术的掌握情况和影响因素研究

2018-08-11闫惠斌

课程教育研究·学法教法研究 2018年29期

关键词：现状

闫惠斌

【摘要】本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法、数理统计法，对山西应用科技学院学生掌握排球正面扣球技术的现状、影响因素进行调查与分析，调查结果显示：我校学生目前在排球正面扣球技术的掌握中还存在不少的问题，这与学生的身体素质、心里状况都有一定的关系，通过对山西应用科技学院学生正面扣球技术现状进行分析，提出了针对我校学生掌握正面扣球技术的诸多问题及解决方案，希望可以推动我校排球运动更好地向前发展。

【关键词】山西应用科技学院正面扣球技术现状

【中图分类号】D665.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0245-01

一、研究对象和方法

1.研究对象：以山西应用科技学院学生作为研究对象

2.研究方法：文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法、数理统计法

二、研究结果与分析

1.我校学生对排球扣球技术的喜爱程度

通过对我校学生扣球技术的喜爱程度调查分析得知，对于排球扣球技术学习，有80人，81.6%的学生感兴趣，这是排球扣球技术的学习和教学的基础。还有18人，18.4%的学生不感兴趣。

2.我校学生对排球正面扣球技术学习掌握情况的调查研究

（1）我校学生对于扣球的了解程度的调查分析

通过统计调查分析得知，有18人，18.2%的学生对扣球技术很了解，有62人，63.2%的学生对扣球技术比较了解，而有12人，12.2%的学生对扣球技术不了解，有7人，7.1%的学生对扣球技术完全不清楚。上述数据表明超过80%的学生对扣球技术比较了解。

（2）我校学生扣球技术的教学时数的调查分析

通过统计调查分析可知，有65人，66.3%的学生认为我校扣球时数可以满足自己掌握该技术的需要，而有27人，27.5%的学生认为我校扣球时数不能满足自己掌握该技术的需要，有6人，6.1%的学生对此问题表示不清楚。因此可以看出我校教学时数的安排还是相对合理有效的。

（3）对我校学生扣球技术的考核情况的调查分析

我校学生正面扣球的失误率高达43.8%，虽然学生对于扣球的兴趣很高，但是单方面从考核的角度来说，反映了我们学生对于正面扣球的效率不是很高，这就涉及到了学生的学习方法、学习手段、自身的身体素质和学校的教学时数等各方面的因素。有47.9%的同学认为自己的正面扣球技术还可以。有8.1%的同学在正面扣球方面几乎不会失误。

三、影响我校学生正面扣球技术的主要因素

1.二传手对正面扣球技术的影响

由（表1）可知，有超过90%的同学认为二传手的传球会对正面扣球技术造成影响，二传手传球的好坏直接影响攻手的扣球，在面对二传手的传球有8%的学生觉得不会有很大的影响。

2.身体素质对正面扣球技术的影响

（1）身体及身体形态对正面扣球的影响

可以看出有51%的学生认为自己的身高及四肢长度对自己的扣球技术有很大影响，42.8%的女生认为影响不大，只有7.1%的同学认为没有影响。通过调查发现我校学生普遍身高在160–175cm这个区间，而正常男子网的高度为243cm。

（2）排球运动员的身体素质对正面扣球的影响

排球运动员身体素质包括肌肉力量、速度、耐力、灵活性、柔韧性、弹跳力、调整力、心理承受能力。助跑过程中，对运动员的协调能力及速度有一定要求，在运动员起跳过程中，腿部力量及弹跳能力是获得高度的条件。

四、结论与建议

1.结论

（1）由于学生的身体形态、体能状况的各不相同，而在这几个方面较差的學生学习正面扣球的能力也相应变差。

（2）由于学生心理因素的影响，在训练中学生自身扣球的不稳定，及自身的不自信，使得掌握不住扣球的力度与方法，导致比赛中的扣球失误。