叶静

【摘 要】数学是初中阶段非常重要的一门学科，对学生的综合发展具有十分重要的影响，培养学生的逆向思维，增强学生的逆向思维能力至关重要。本文中首先对逆向思维进行了简单阐述，对逆向思维形成正确的了解之后，分析了初中数学教学中培养学生逆向思维存在的问题，并就如何培养初中生的数学逆向思维能力提出了几点建议，以此增强学生的逆向思维能力，为学生的数学学习乃至其他学科的学习奠定坚持的基础。

【关键词】初中；数学教学；逆向思维；培养

引言

新课程改革之后，初中数学教学的现状得到了明显改善，数学教学水平有了很大的提高，学生的数学素养也有了显著增强。逆向思维能力是初中生学习数学时必须要具备的一项能力，有了逆向思维能力，对数学问题的分析和解决将会变得更加顺畅，尤其是在面对一些顺向思维难以解决的数学问题时，利用逆向思维往往可以起到意想不到的效果。但是从当前初中数学的教学现状来看，在培养学生逆向思维能力的时候仍旧存在一些问题，导致逆向思维能力的培养受到很大影响，因而需要加以改变。

1.逆向思维的基本概念阐述

何谓逆向思维？所谓逆向思维从其名字不难看出，逆向与顺向正好相反，也就是说逆向思维就是在分析的时候，用于顺向思维相反的思维去分析，从新的角度去考虑问题，从而找到更加有效的解决问题的方法。逆向思维是初中生必须要掌握的一种思维能力，逆向思维能力的增强，不仅对数学学习，还对其他学科的学习都会有巨大的促进作用。……