王伟巍

【摘 要】初中物理学习是物理教学中最基本的常识与概念的基础，通过在这个阶段的物理实践基础学习可以更好的完成对知识的内化任务。探究式教学在近几年中是较为热门的教学方式，它能够有效地提高学生物理学习的实践能力。文章中以初中物理实验教学中探究式教学的应用为主要分析对象进行探讨，并从教学实践出发给予了几点建议，希望为提高初中学生物理学习能力提供有效依据。

【关键词】实验探究式；初中物理；教学应用

引言

初中物理课程是一门实践性和多样性都非常强的学科，尤其是初中物理教育中的实验教学这一重要部分，对初中学生的实践探究能力的要求非常高。探究性教学在初中物理教学中的应用可以锻炼学生的探究能力及动手实践操作能力，同时还能够培养学生的自主学习能力及思维能力，所以，在物理实验教学中利用探究式教学可以更好的完成物理教学任务。

一、初中物理实验探究式教学的定义及特点

物理实验教学中是以科学探究为理念，并有效地结合物理实验的内容，帮助学生在教学中树立主体地位。培养学生的探究精神、实践能力和综合素质，这就是物理探究式教学的意义。

实验探究式教学在初中物理教学中主要表现于两个方面：首先对探究的过程比较注重。学生在进行实验探究过程中能够提高自身的动手实践能力及思维能力，这一过程对学生能力的培养是非常重要的，而过于注重探究的结果只会限制学生的探究精神。……