杨双林

【摘 要】创新是民族进步的灵魂，创新能力是衡量一个国家综合实力和国际竞争力的最重要的参考依据。少年儿童是国家的未来和民族的希望，所以，在小学阶段结合学科特点，来培养小学生的创新能力非常重要。

【关键词】小学美术；学生；创新；能力；培养

【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0289-02

小学阶段是学生接受系统教育的初始阶段，当前学校教学强调的是素质教育，既要关注学生的知识学习，也要关注学生能力的培养。少儿美术教学是对儿童实施全面素质教育的重要组成部分，让学生运用多种感官去感受美、鉴赏美、创造美。美术活动是儿童表现自我、创造世界的一种有效语言，它赋予儿童的是敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力、善感的童心，更给了他们天马行空的创造空间。儿童期是创造力培养的重要阶段，需要我们在美术教学中注重创新能力的养成。从当前小学阶段的教学状况来看，美术教育方面的教学工作还不够系统，教师的专业教学技能还是有待提高，教学形式相对单一，在教学过程中重知识轻能力的问题普遍存在，这事实上是非常不利于学生成长需求的。

一、重视教师自我素质的提升

1.新时期的教育提倡要充分地落实生本观念，促进学生的全面发展，在知识增长的同时全面提升学生的能力和素养。新课程、新理念、新方法，作为新课改下的一线教师，要结合新课改的要求来全方位提升自身的教学素养，在不断地学习专业知识的同时更要注意提高自己的教学水平，以适应新课改下教学的要求。……