苏芸仪

【摘 要】教育信息化的发展是实现教育现代化的必由之路。在这个教育信息化的大环境中多媒体教学技术对小学数学课堂教学改革产生了不容小觑的影响。多媒体教学技术对学生的学习过程和教师的教学过程有着重要的指导作用，它一方面使学习者通过与环境的相互作用获取信息和掌握技能。另一方面，使教育者传授知识转向为学习者提供良好的学习资源，以促使学习的有效发生。

【关键词】现代教育技术；小学数学；新课程改革；應用

【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0048-02

一、多媒体教学技术与小学数学教学改革的联系

多媒体教学技术的目的是追求教育过程的最优化，也就是花费最少的人力、物力、精力和时间，以达到最好的教育效果，培养创新型人才。多媒体教学技术的目的顺应了新课程改革中使学生具有创新精神、实践能力和科学素养的培养目标。在小学数学课堂教学中利用多媒体教学技术，一是能够调动小学生的学习积极性，从而提高小学生的学习效率。二是能够培养小学生的数学应用意识。三是能够优化教学结构，揭示数学规律，提高教学效率。多媒体教学技术的使用，使小学生的主动性、积极性和创造性得以充分的发挥，从而更有利于实现新课程改革中以学生发展为本的新的发展观和有对话、沟通、交往、合作、探究、展示等多环节教学的新的课堂观。

二、多媒体教学技术在小学数学课堂教学中的作用