周满生

【摘要】学习兴趣在学生的数学学习中扮演着不可或缺的角色，也是教学效率的重要保证。文章基于此，就从四个方面阐述了有效提高小学生数学学习兴趣的方法和策略，以期对大家有所助益。

【关键词】小学数学 学习兴趣 提高策略

【基金项目】本文是中国教育学会“十三五”规划课题“数学教学中学生数学兴趣的培养策略”研究成果（课题编号：DEA010290）。

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0103-02

小学数学，作为一门基础学科，其逻辑性和探究性都很强，因此，它需要学生进行更深入的学习和研究。但是，传统的小学数学教学方法根生蒂固，使得小学数学课程的教学，比较偏向于知识的传授，而忽略对学生兴趣的培养。同时，在数学课程的教学中，教师经常采取“灌输式”教学，这严重影响了学生综合素质的提升，也不利于学生开拓思维，培养兴趣。所以，教师应该按照新课标提出的要求，转变教学思想，重视培养学生的学习兴趣。基于此，笔者将结合自身多年的教学经验提出几点自己在数学课堂中的教学尝试。

一、生活教学提趣法

小学数学从对阿拉伯数字的认识，再到对公式以及实际问题的认识，这是一个循序渐进的学习过程。但是，我国大部分数学教师，却依旧采取传统的、单一的教学模式，给学生塞一些生硬、晦涩的知识，不管学生们是否消化吸收，就只顾着追赶课程进度。然而，随着新课标的深入发展，新的小学教学模式正逐渐替代传统的教学模式，它加强了数学教学与实际生活之间的联系，尤其是趣味教学与实际生活的联系。……