培养初中生英语自主学习能力
2018-08-10杜川川
课程教育研究·学法教法研究 2018年17期
杜川川
【摘要】利用英文报纸阅读提高初中生英语阅读能力,掌握阅读的基本方法与技巧,养成良好的阅读习惯,注意学习积累文化信息素材,培养跨文化素养。利用英文报纸提高英语写作能力,做法有:与阅读相结合,仿写与写作技能训练相结合。
【关键词】初中生 自主学习 能力培养 英语报刊 英语教学
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0005-02
英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,不断调整情感态度,形成有效的学习策略,发展自主学习能力。
一、什么是自主学习
自主学习的定义可归结为:自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。培养学生自主学习英语的意识和能力,自主就意味着学生们能够发自内心地愿意去学,也不会有学习的压力和负担,继而会慢慢掌握学习方法,懂得如何去学,从而提升学习效率,达到轻松、快乐学习的目的,这也应该是现在所提倡的“绿色学习”的真正意义之所在。在学生阶段如果养成了自主学习的习惯和能力,那么在今后的人生道路中,这个习惯、这份能力会一直伴随其左右,为终身可持续性学习奠定坚实的基础。……
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