黄太阳

【摘要】 德育是确保学生成长为国家建设所需的合格人才的基本保障，也是必要保障。尤其是在当前国家经济建设步伐越来越快，物质生活不断富足，精神生活不能适应物质生活提升速度的状态下，强化德育教育，对于教育教学事业来说更成为了重中之重。本文对小学德育教育有效性的提高策略进行了简要探究。

【关键词】 小学 德育教育 有效性 提高策略

【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）05-143-01

党的十八大报告中明确指出，当前时期教育教学事业的根本任务，就是为社会主义现代化事业的建设服务，为人民服务，立德树人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的综合型人才。小学时期处于一个人成长的基础阶段，因此在小学教育教学中强化德育教育，提高德育教育的有效性，就更加具有里程碑式的重要意义了。

一、充分发挥教师在学生德育教育中的模范带头作用

俗话说得好，“学高为师，德高为范”，教师在学生的德育教育中的作用是积极而又明显的。小学生的年龄较小，崇拜老师的心理普遍存在，教师在他们心目中就是光辉的、高大的、神一般的存在，所以往往会把教师当做他们在日常的学习中和生活中模仿的对象，会在自觉不自觉间学习教师的一言一行、一举一动，教师的行事方式和思想道德自然也会对学生形成重要的影响作用。因此教师应当充分重视这一点，并注重树立起自己光辉高大的形象，为学生形成一个可供学习的模范形象。……