常艳

摘 要 阅读和写作是小学语文教学中最重要的两个部分。阅读可以锻炼学生的表达能力，培养他们的情感，而写作可以让学生自由地表达自己。因此，阅读教学在思维方式和创作材料上打下基础，反过来，写作能力的提高可以更好地帮助学生理解和把握阅读内容。教师应鼓励学生思考，锻炼自己的思维方式，鼓励学生密切接触现实生活，不断丰富阅读体验，提高阅读和写作教学质量。

关键词 小学语文；阅读；写作；有机结合

中图分类号：G252.17，G212.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）34-0241-01

在小学语文听、说、读、写四个环节中，阅读和写作无疑是小学语文教学中占比最大的两个组成部分，它们之间有着密切的联系。小学生的独立思考能力有了很大的提高，很多人都有强烈的表现欲望，但这种表现欲望却因为学习的压力而得不到释放。因此，阅读和写作的有效结合可以释放学生的情绪，减轻他们的压力，提高他们的自我表达能力。

一、重视阅读与写作的结合，关注长远发展

小学语文教学不仅要片面和分开培养，更要注重读与写的结合，注重学生的长远发展。阅读和写作是紧密相连的。学生首先通过阅读获得大量的阅读信息，从中他们可以开阔视野，丰富知识，从而了解生活，丰富生活经验。然后在写作中运用在阅读中学习表达的方法，在不知不觉中提高学生的能力，学习以应用。在这一点上，我们可以看到，阅读和写作是密切相关的，互相补充。随着思维能力的提高，小学生普遍有强烈的表达自己的愿望，写作是实现这一愿望的有效途径。……