代重波

摘 要 为了培养小学生的数学核心素养，令其独立思考能力得到有效提高，文章将先明确培养小学生独立思考能力在小学数学教育中的重要价值。针对当前学生独立思考能力的发展现状进行研究，在此基础上总结出具体的教学策略，希望以此来不断推动我国小学数学教育事业的积极发展。

关键词 小学数学；独立思考；教学实践

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）34-0256-01

伴随着社会结构的巨大变革，社会对人才的需求也发生了质的变化，对创新应用型人才的需求逐渐扩大。为了满足社会的要求，学校教育也应该要随着这一发展趋势进行创新，注重学生创新能力的提升。俗话说“三岁看大，七岁看老”，学生在小学期间能否养成正确的学习习惯，具备基本的独立思考能力，直接影响着学生今后一生的发展。以小学数学教学为例，在教学过程中培養学生的独立思考能力有利于学生创新意识的行程，能够促进学生的全面发展。因此，本文针对如何在小学数学教育中培养学生的独立思考能力则更加具有教育意义。

一、独立思考能力的培养在小学数学教育中的意义

注重培养小学生独立思考的能力是新课标对初级数学教育提出的标准和要求，有利于进一步扩展学生的思维空间，打破思维想象的局限性，充分发挥小学生的创造力和自主性，增强小学生的主体感；有利于进一步挖掘小学生在学习上的探索开拓精神。与其他学科不同，数学的真正魅力就是让学生在发现问题、研究问题、解决问题中寻找出真理，令学生以此获得成就感，并在潜移默化之中实现能力的提升。……