李建飞

摘 要：随着新课程改革的出现，教育部门重新编订了教学内容。但是作为初中数学中的重点知识。几何教学依旧显得尤为重要。因此，本文将对如何讲解初中几何定理知识进行分析，旨在帮助初中生降低学习难度。

关键词：初中数学 几何定理 教学对策

引言

几何教学作为初中数学知识中的重点内容，一直是教师教学过程中的难题。由于其系统庞大，结构复杂，且具有较多的知识体系，学生在学习过程中会遇到很多阻碍，加之其主要锻炼学生的思维能力，进而使得大部分学生恐惧几何学习，甚至放弃几何学习，从而降低学习质量，并无法促进自己全面发展。

一、引导学生进行动手实践，以直观形象引入几何定理

不同于其他知识内容，几何教学主要锻炼学生的思维能力以及想象能力，并具有一定的难度，使得大部分学生对其具有抗拒心理。传统的教学模式一般是师生授受，即为教师在讲台上进行知识传授，学生在台下认真听讲记录笔记即可。初中数学不同于其他学科，其具有较强的活跃性，不注重培养学生的理论知识，而是注重培养学生的思维能力。而作为初中教学中的重点内容，几何教学也具有着同样的特性，因此，传统的教学方式对其并不适用。倘若教师在进行几何教学初期，单纯按照教材上的定义为学生解释几何定理，那么大部分学生都无法真正理解，所以教师可以优化自身的教学方式，引导学生动手实践，在实践过程中了解几何定理[1]。……