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小学体育教学中创新教学的探讨

2018-07-21刘学斌

新教育时代·教师版 2018年23期
关键词:创新教学小学体育

刘学斌

摘 要:现阶段新课程改革的脚步不断加快,这种形势给教师提出了更高的要求。教师不仅要将传统的教学方式不断创新,还要不断改善教学方式。只有这样才能让基础教育的教学质量有所提高,才能从根本上为教育的改革推波助澜。小学体育课程是现阶段教育部门规定的一门课程,能对小学生的长远成长和身体健康起到十分重要的作用。本文将对小学体育教学在新课标下具备创新精神的教学方式,希望能对小学音体育教学中的问题进行解决。

关键词:小学体育 创新教学 方式研究

近年来我们国家越来越重视小学的基础教育,教育部门要求,要培养高素质、综合性的人才,这样有助于学生的全面发展,还能在最大程度上激发学生的潜能。现代社会经济飞速发展,在人们生活水平不断提高同时,增加了很多精神层面的需求。而体育不仅可以让学生锻炼身体,还能放松因为课业而紧张的精神。因此小学体育教育方式的创新是不容忽视的,有着至关重要的意义。在实际教学中,教师应该注意教学方式的改进,让学生潜移默化的领略体育的重要性,让学生逐渐的增加对其体育课程的兴趣。

一、体育课应该使用分层教学方式

1.分层教学让学生更好的定位自己

教学中合理的进行分层,能够让每个学生更加准确的对自身的定位进行了解,从而让其在体育课程中的归属感增加。要做好分层教学,首先作为教师应该积极向学生普及分层教学的重要性和好处,避免部分学生因为分层教学的方式误解为“等级划分”而产生逆反情绪。……

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