陈华峰

摘 要：培养学生的英语阅读能力，学习兴趣是基础。教师应采取选取阅读材料、指导学习方法和习惯等策略，使学生主动学、学有所获。

关键词：阅读；兴趣；方法

培养学生英语阅读能力是我们的重要教学目标之一，它直接影响到学生的综合能力以及今后的学习。然而，阅读一贯以来也是令许多学生感到头痛的一个难题。因此，如何培养学生的英语阅读兴趣，提高学生的英语阅读能力，是我们尤其应该关注的问题。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”确实，兴趣就是最好的老师。学生一旦对英语阅读产生了兴趣，就会自觉地参与学习，体验成功，最终获得提高。因此，帮助学生获得阅读的兴趣是每个英语教师的责任，也是英语教学走向成功的重要保障。那么，我们该如何做呢？

一、认真选取阅读材料，激发学生阅读兴趣

教师在课堂上给学生的阅读材料，教师要先看，先分析，先思考，材料是否符合学生当前的英语水平。如果阅读材料太过简单，学生很难达到训练的目的；如果阅读材料太难，又很容易挫伤学生的英语阅读兴趣，使学生产生畏难情绪。所以，一定要掌握好英语阅读材料的难度。而且还应注意由易到难的原则。开始应多让学生接触具有故事性和幽默性的文章，之后再过渡到科普性的文章。因为故事性的文章叙述性强，学生容易理解，因而容易对其产生兴趣；而幽默性的文章更能直接给读者带来愉悦和乐趣。一般情况下男生热心体育，那么，体育新闻、著名体育运动员的兴趣爱好内容的文章男生很可能更愿意阅读；……