摘 要：面对不断发展的社会对人才的多方面需求，作为大量向社会提供人才的高职院校，要在高职院校内三年学制里把高职生打造成符合社会需求的全方位人才。本文通过对高职生接受化学教育的重要性和必要性的探讨，以及化学知识在生活中起到的作用，对高职化学教育理论与实践整合研究做了探讨，并提出了几点可以促进高职化学教育与实践整合的办法，希望对我国高职院校的化学教育模式能起到作用。

关键词：高职；化学教育理论；实践

一、 前言

自21世纪开始，中国加入WTO，我国在国际上不断崭露头角。面对中国的迅猛发展，我国社会急需全方位的人才。而高职作为输送人才的重要基地，势必要培养更多的多方位发展的全能型人才。因此，高职的教育工作者不仅对高职学生的思想教育上、学科内容上做系统的规范，还要将他们发展成为可以在社会上各个行业里出类拔萃的人才，以顺应时代快速的发展。近几年，高职院校经过不断的总结经验、试验，按照三年学制各课程整体优化的要求，对非化工类的化学课程做了修改。这是我国高职化学教育改革的一种新尝试。

二、 高职生接受化学教育的重要性和必要性

纵观当今社会，化学知识与生活紧密相关。人们在日常生活中关注的环保、生活用品的材料、太阳能等新能源，都是和化学有着密不可分的联系的。这说明什么？说明我们的生活中，到处可以看到化学，而化学深深地影响着我们的生活，甚至推动着整个社会的向前发展。……