摘 要：“五育并举，德育为首”，在学校全面倡导素质教育的今天，德育依然是学校工作的重心，是素质教育的“灵魂”。新形势下，为了增强学校德育工作的实效性，应对社会多元化价值的冲击，需要学校管理者在进行德育教育时，将社会主义核心价值观贯穿其中。本文对形势下如何增强学校德育工作的实效性进行了重点探究，希望为学校德育工作的顺利开展提供崭新的思路。

关键词：新形势；增强；学校德育；实效性

一、 形成立体德育网络

韩愈在《师说》中说：师者，所以传道授业解惑也。教师在进行授业时，可将传道贯穿其中。通过在教学中渗透德育，潜移默化提升学生的德育水平。德育教育除了利用思品课这一主要阵地之外，还应“开疆拓土”，通过跟各学科的紧密结合，形成立体化的德育网络。例如在语文教学中，教师可根据教学内容和学生特点，将德育渗透其中，来培养学生的爱国主义、英雄主义等，以启迪学生心灵，陶冶他们的情操，帮助其养成正确的世界观、人生观和价值观；在数学教学中，教师可在“认识人民币”等章节内容学习时，渗透勤俭节约的理念；在美术以及音乐的教学中，教师可通过培养学生的审美能力，帮助学生养成求真务实的学风。

二、 寓德育于活动

受传统教学理念的影响，部分学校在德育教育中仍采取说教的方式，向学生灌输德育知识，导致他们的学习积极性不高。针对这一现状，就需要学校转变传统的理念，采用新的教学方法。……