摘 要：在高中阶段的教学过程中，化学是一门非常重要的学科，也是一门难度较大的科目。高中化学知识中包含大量的化学实验与化学原理，为了降低学生在化学学习过程中的难度，增进学生对化学知识的理解，教师可以采取一系列生活化的教学策略，让学生能够通过自己对生活的理解来学习化学知识。本文立足于多年的高中化学教学经验，对高中化学课堂中如何开展生活化探究性教学进行简要分析。

关键词：高中化学；生活化；探究性教学

高中化学知识包含有难度较高且非常复杂的化学内容，但也含有相当一部分与生活相关联的内容，在教学的过程中，如果教师能够把相关知识进行生活化的处理让学生进行学习理解，对于学生应用能力的提升来说是非常有帮助的。通过采取生活化的化学探究性教学，一方面可以降低学生学习过程中的难度，把那些不易理解的高中化学知识转化成与生活息息相关的内容，另一方面能够增强学生对高中化学知识的应用能力。任何一门学科的学习都是为生活服务，化学学习也是如此；采取生活化的教学策略由来已久，在任何一门学科中，为了增进学生对知识的理解，教师都可以采取这种教学方法。高中化学课堂中进行生活化探究性教学，要着重注意以下这三方面。

一、 引用生活化的材料

在化学的探究性教学过程中，为了让学生能够对相关知识有更加深入的理解，教师可以引用一些生活化的材料，例如：高炉炼铁、消毒液和半导体等生产生活中的化学素材。……