李炜

【摘要】队列队形的教学在小学低年段的体育教学中尤为重要，主要体现在能培养学生良好的组织纪律性，调节学生的情绪，有利于师生在课堂上的交往，提高练习兴趣，从而改善课堂教学的效果；同时可以培养学生正确的身体姿势和良好空间感觉。但在实施过程中，发现我校一、二年级大部分学生不愿意学习队列队形，课堂上不能集中精神学生，甚至有部分学生逃避队列队形学习的现象，造成学生的队列队形操练素质下降，从而直接导致部分学生缺乏集体意识，纪律涣散，在一定程度上也影响了体育课堂教学的正常开展。根据这一现象，笔者认为队列队形大部分学生不愿意学习的情况，不能集中精神学生，原因在于学生厌恶学习队列队形，枯燥无味的队列队形练习使学生失去了学习的兴趣。死板生硬的教学方法使学生失去了学习的动力。作为小学体育教师，必须要意识到队列队形的现状和价值，努力探究科学、有效、合理的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之想学、乐学、主动学。激发学生学习队列队形兴趣是我校体育教学的首要问题。

【关键词】低年段；队列队形；教学实践

一、队列队形操练的重要性

1.培养学生良好的集体意识及组织纪律性。

在队列队形的练习中，学生要依据老师的“口令”做规定动作，使学生的个体行动要与全班同学的集体行动协调一致。这就要求每一个学生都要具有良好的集體意识和较强的组织纪律性。……