林树清

【摘要】体育，关系着学生的身心健康，是素质教育的重要组成部分和必要手段。学生是主体，体育老师在学校体育中起着重要的组织、启发和引导作用，让学生真正处于学习的主要地位，积极地发挥其主观能动性，重视培养学生体育兴趣，形成体育锻炼的意识，积极引导学生培养良好的锻炼习惯，让学生都乐于进行“终身体育”。

【关键词】体育教学；锻炼习惯

通过体育教学活动，让学生了解体育运动的意义，进而激发学生对体育运动的兴趣，再逐渐养成体育锻炼的习惯，让学生身心健康发展，是体育教学的最终目標。同时，在体育教学中，培养学生形成良好的锻炼习惯，对提高课堂教学水平，培养学生形成“终身体育”能力，有利于学生身心乃至全方面发展有着巨大的意义。因此，体育教师在体育教学中，应注重培养学生形成良好的锻炼习惯。

一、转变观念，改变对形成学生良好锻炼习惯的认知

“教育，就是要养成良好习惯。”我国著名教育家叶圣陶先生这样说过。教师在体育教学中，必须追求教学内容、手段的多样化，学生有了新鲜感，兴趣自然就来了，“兴趣是最好的老师！”这样，调动学生的学习积极性也就不难了。当然，每个学生都是与众不同的，在课堂上，教师要善于发现每个学生的长处，给予学生发挥特长的机会，让学生充分发挥其个性。这样便能促使他们继续发展他们的特长，在平时形成较好的锻炼习惯，使他们进行快乐锻炼。……