杨礼萍

摘 要 为了更好的适应时代的需要，我国许多学校都已经开始了实行新的课改。最明显的就是英语口语上面的变化。在英语口语教学上发生了非常大的变化，现在的英语老师逐渐开始关注学生的口语问题。但还是达不到全面的重视，还是由于小学教育模式、师资力量及小学生的学习能力，让小学英语口语中存在着一些或多或少一些不可避免的问题。这篇文章对于小学英语口语教学中存在的问题进行了分析，对相关人员提供了一些参考。

关键词 小学英语；口语教学；问题与对策

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）01-0164-01

一、小学英语口语教育的重要性

随着科学技术的迅猛发展，跨文化交际的日益频繁，知识信息广泛传播、经济、文化日趋全球化的时代，随着新英语课标改革的不断推动，客观也忽视了对学生实际语言运用能力的培养。近几十年，各类英语教材更新换代速度极快，可唯独口语教材发展缓慢，跟不上时代的步伐，市场上教材大多因为内容沉重，脱离学生生活，从而背教师搁置一旁。以前的老师大部分都是中老年老师，上课只注重于英语语法，长时间的解说，从而忽略了学生听说等交际才能的培养。随着时代的发展，这与发展的需求意见不太不相适应了，在小学英语教学的重要任务之一，就是培养小学生会听会说的才能。小学阶段是小学生学习英语的黄金时期和启蒙期间，小学生对学习具有强烈的好奇心，并且善于模仿，口头表现欲极强的行为。……