朱玲

摘 要：数学一直是学生们最头疼的学科也是教师最担心的一门课程。“抽象”——人们对数学的唯一印象，就是因为长期对数学的错误理解让学生们对数学的学习无从下手。这个数学课堂在传统教育中是死板枯燥的，我们就是要在教学过程中，不断创新改革，已达到将数学课堂的氛围改造成活泼生动的。那么我们在数学教学中出现了哪些突出的问题呢？忽视学生的主导地位？没有适合学生的教学方案？教师的资质不够？

关键词：高中数学 创新课堂 自主学习

一、加强师生间沟通，建立良好的师生关系

创新课堂教学方法还应该体现在改善师生关系，加强师生间的沟通和交流。由于高中生对于事物认知和处理事物的方法还不全面，很多高中生会因为自己对老师的喜好而挑选课程。因此，在进行教学方法创新时，加强师生之间的联系和交流是首先要解决的问题。教师只有真正的了解学生的需求和缺陷，才能够在后期的教学中有针对性的去解决问题，而学生也只有真正的信任教师，喜欢教师才能够自主的学习。有些文科学生不喜欢学习数学，认为数学学习没有用处，对数学学习存在抵触情绪，这时就需要教师与学生多沟通和交流，慢慢的消除学生对于教师的敌对情绪，从而缓和学生对数学学习的抵触情绪，提高学生的学习成绩。例如，有许多学生因为先天性的对几何空间不敏感，所以就会导致这些学生在学习立体几何图形时比较吃力，这时教师就需要加强与学生的沟通，通过利用身边的一些实际几何物体来帮助学生对几何物体的认知，从而保证学生的学习质量和教师的教学效果。……