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摘 要：中职学校专业课教学是实现专业培养目标的最根本保障。根据办学需求，动态调整专业课教学体系是中职学校的一项重要任务，以确保教学体系改革与国家职业标准相衔接。本文以迁安职业技术教育中心钢铁冶炼专业为例，介绍了中职学校专业课教学体系改革的做法。

关键词：中职学校 专业课 教学体系改革

中职学校专业课教学体系改革应以社会经济发展对中职学校的办学需求为导向，以学校自身的办学实际为基础，以丰富内涵、提高质量为主基调，以校企合作为突破口，着力解决专业课程设置、课程内容的界定、师资队伍建设、实践教学的开展以及学生成绩评价五个方面的问题，以实现中职学校专业课教学体系不断满足教学实际的需要。

一、钢铁冶炼专业改革的背景

1.得天独厚的钢铁资源和生产环境

迁安是中国钢铁产业最密集的地区之一，有九江钢铁、燕山钢铁、思文科德冷轧薄板公司等生产技术较为先进的钢铁企业。得天独厚的钢铁产业环境为笔者学校钢铁冶炼专业的建设与发展提供了坚实的基础。

2.钢铁冶炼专业开办历史

笔者学校于1992年开办钢铁冶炼专业。该专业是学校重点专业，有一支优秀的教学团队和较为先进的教学设备，具有较强的办学优势和特色。

3.钢铁生产发展的需要

迁安从出售铁矿石到生产铁精粉、制作球团、高炉炼铁、转炉炼钢，现在主要生产轧材，包括线材、棒材、板材、螺纹钢、H型钢、冷轧薄板等。……