黄永

【摘要】随着经济的不断发展，社会各方面也在发生着深刻的变革，教育领域也是如此，人们逐渐注意到智慧教育的重要性。智慧课堂作为一种新的教育架构，是智慧教育实现的重要基础和关键。因此，文章围绕微课的初中数学智慧课堂构建及案例的研究做了简要的叙述。

【关键词】微课；初中数学；智慧课堂；应用思路

一、引言

信息技术的不断发展，给人们的生活带来了巨大的变化，同时也给学生的学习方式带来很多改进。目前我国针对信息技术和教育之间的共同点，研究出了一种新型的教育方式，即智慧教育。在这个研究过程当中，我们也发现了许多问题，需要逐一解决。

二、智慧课堂概述

“智慧教育”这个词语起源于IBM公司提出的“智慧地球”的相关理念。智慧地球指的就是在现代信息技术的支持下，很多人们未知的事物都能够在这些新型技术下得以感知，实现人与人、人与物、物与物之间的互联化和智慧化。延伸到教育，就形成了我们现在所说的智慧教育概念。智慧教育的最重要的两大特征在于，首先是创造性思维，其次就是个性化学习。

三、初中数学课堂教学现状

（一）学生对于学习内容的不认同

教育部门相关文件指出，要以学习为第一目标。但是在大部分的初中数学课堂当中，学生都表现出对于学习数学的不认同，很多学生对数学课堂没有什么兴趣，一方面是不知道学习数学有什么用处，另一方面是学不懂数学，觉得教师讲得太枯燥乏味，教师只是简单地将书本知识灌输给学生，然后机械地要求学生做题练习，等等。……