黄敏

摘 要 慕课是一种全新的大规模在线学习模式，对传统大学数学教学发起了挑战和冲击。本文通过比较慕课与大学数学传统教学，从教学理念、教学模式、教学目标、教学内容和考核方式等四个方面对大学数学课程教学改革提出了一些应对措施和建议。

关键词 慕课 大学数学 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.01.052

Thinking and Exploration of the Reform of the Teaching of Mathematics Course in the University of the Era of Moocs

HUANG Min

（Faculty of Information and Communication， Wuhan College， Wuhan， Hubei 430212）

Abstract MOOC is a new large-scale online learning mode that challenges and shocks traditional university mathematics teaching. Through comparing the traditional teaching of MOOC and university mathematics， this paper puts forward some countermeasures and suggestions to the reform of mathematics curriculum teaching in university from four aspects， such as teaching philosophy， teaching mode， teaching objectives， teaching content and assessment method.

Keywords MOOC； University mathematics； teaching reform

隨着慕课时代的到来，信息技术正在改变千年来的传统教育模式，即将引发一场学习革命和教育革命。所谓“慕课”（Massive Open Online Course，简称MOOC），即“大规模开放的在线课程”，而“慕课”作为一种新型网络教学平台，已得到高等教育界越来越多的研究与应用。目前，许多大学本科院校对大学数学教学都正在进行改革，但在教学改革中出现了一些问题。慕课背景下的大学数学教学改革究竟该如何推动，本文对此进行如下探究。

1MOOC的国内外发展现状

慕课由美国教授Dave Cormier、Bryan Alexander于2008年首次提出。自2011年以来多个国家的16万多人注册了《人工智能导论》这个课程，此门课程由斯坦福大学所承担，于是Udacity产生了——三大慕课平台之一。同年11月，由斯坦福大学创办的慕课平台Coursera成立；同年12月，麻省理工在MITX项目基础上与哈佛大学合作组建了平台edX。目前Udacity、Coursera、edX三大平台推出了近百门课程，慕课正式进入了美国正规的高等教育体系。

慕课在国内的发展也较为迅速，2013年5月北大、清华加入了edX，作为中国大陆地区首个高等院校，率先开放两门在线课程；同年7月复旦、上海交大加入了Coursera；2014年4月上海交通大学自主研发的中文慕课平台“好大学在线”正式发布。……