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信息化背景下的案例教学法研究

2018-06-05张可飞

科教导刊 2018年3期
关键词:案例教学法

摘 要 “农产品购销合同实务”是商务经纪与代理专业的一门基础课程,是以合同法总则为核心、以买卖合同为典型内容的知识体系。该课程对培养商务经纪与代理、市场营销等实用型的商务人才有着重要的作用。本文针对本课程在教学中的突出问题提出新的教改理念——案例教学法与互联网技术平台UMU的有效结合,为工作在一线的教师提出切实可行的教学建议。

关键词 案例教学法 购销合同 UMU平台

中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.01.051

The Study of Case Teaching under the Background of Information

——Taking "The practice of purchase and marketing of agricultural products" as an example

ZHANG Kefei

(Zhejiang Agricultural Business College, Shaoxing, Zhejiang 312000)

Abstract The agricultural products purchase and sales contract practice is the basic course for the Commodity brokers and agents major. Its core is the general principles of contract law. The purchase and sales contract is the typical content of its knowledge system. This course plays an significant role on cultivating practical commercial talents for Commodity brokers, agents and marketer. This paper gives a new concept of teaching reform---- combination of case teaching and the internet platform UMU and provides a practical proposal for teachers.

Keywords case teaching; purchase and sales contract; UMU platform

案例教学法是法律类课程中运用较普遍的教学方法,在教学中也取得了一定的成果。但是随着移动互联网技术的不断创新,全面渗透到各行各业,案例教学法也需要在科技进步中不断深化和改进。移动互联网技术与案例教学法的有效融合,能为高校的课堂教学模式带来了积极的作用,能提高课堂教学整体质量,为师生搭建了师生交流与学习的平台,促进师生关系的和谐发展。

1 案例教学法与UMU互动平台对本课程的积极作用

(1)改善了传统教学方法。案例教学法改变了传统的教学方法,改变了授课老师唱独角戏的现象,在新技术支持下,让学生参与到课程讨论、分析活动当中,使课堂出现了新气象,特别是改善了学生在课堂使用手机的情况,合理使用手机,让手机成为教学工具。在结合使用UNU互动平台,学生能使用手机进行讨论、考试、点名签到、小游戏等环节,能给他们带来新鲜感,会积极参与到活动中,看到自己的成果得分,有成就感,当然也会有失落,这能对他们的学习有不同的程度的激励。……

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