熊益

摘 要：2014年，作者在重庆市巴蜀小学跟岗研修，参加学校的所有活动，对学校做了全面的调查和了解，力求完成巴蜀小学布置的各项任务，有以下几点感悟：一是办學思想是学校发展核心；二是文化内涵是学校精神之源；三是团队建设是学校管理重心；四是课程管理是学校教学中心。作为一名学校的管理者，应该将其中的教育精髓结合学校的实际，走出一条具有创新和发展的办学之路，如此教育才会有鲜活的生命力。

关键词：巴蜀；研修；感悟

中图分类号：G628 文献标识码：A 收稿日期：2017-12-10

作者简介：熊 益（1977—），男，湖南省益阳市赫山区教育局工作人员。

2014年8月，我在西南大学参加教育理论培训，聆听了二十多位专家、教授、校长的精彩讲座，讲座内容博大精深，突出了以提升理论知识为重点，突出了对校长们的理性思考以及宏观思维能力的提高，很具有指导性、针对性、方向性、实效性和操作性。这对我后阶段在重庆市巴蜀小学（以下简称“巴蜀小学”）研修拓宽了思路，开阔了视野，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的专业标准、办学思想及治校方略等综合素质。

一、巴蜀小学基本情况

巴蜀小学，位于中国抗战文化联合会旧址——渝中区张家花园青园，美丽的嘉陵江南畔，紧邻重庆中心商务区解放碑。学校占地20000多平方米，开设了100多个班，可容纳6000多学生，为重庆市教育委员会直属学校，重庆市示范学校，教育部全国基础教育定点联系的四所小学之一。……