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利用信息技术创建小学语文高效课堂的实践

2018-05-21张芸芸

读天下 2018年1期
关键词:激发兴趣优势实践

摘 要:信息技术的不断变化发展,科学技术的不断更迭,为我们提供了高效的生活节奏。学校的教学工作也逐步从死气沉沉的板书形式中解放出来,将信息技术应用到教学当中,使小学语文古诗阅读教学变得有声有色,大大提高了课堂教学的效率。

关键词:小学语文;优势;实践;激发兴趣

一、 信息技术在构建语文高效课堂中的优势

随着我国综合实力的进一步增强,国民对教育的要求也越来越高,教育系统的改革也在不断深入。越来越多的新型教学方式被应用到小学语文课堂当中,其中,信息技术的应用获得了教师和学生的一致好评。在构建语文高效课堂中,使用信息技术指的是利用多媒体、网络、信息终端等对信息进行获取、储存、加工、修改等,并整理好对课堂教学有用的内容,供上课使用。这种过程能够丰富课堂教学手段,充实课堂教学内容,激发学生学习兴趣,提高学生学习的主动性,是构建语文高效课堂的有效手段。信息技术在构建语文高效课堂中的优势主要体现在,其有利于解决语文课堂的重点和难点、有利于教学案例的导入、有利于语文教学课堂的整体把握、有利于体现教师的个性和特点、有利于学生探究学习。因此,合理使用信息技术,是提高小学语文课堂教学效率的关键。

二、 信息技术在构建语文高效课堂中的实践

(一) 创设情境,提高课堂教学效率

创设情境、提高课堂教学效率,是信息技术在构建语文高效课堂中的实践内容之一。……

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