摘 要：采用小组合作方式学习，提高学生课堂参与度，达到学生学习高效率；培养学生数学抽象思维、传授学生学习数学方法实现数学课堂高效益；把学生变为课堂主人实现高效能。三者合一，高效课堂才得以产生。本文将从教学实践经验中对如何打造高效数学课堂提供以下见解。

关键词：初中数学；高效率；高效益；高效能

实现数学高效课堂，首先，数学教师要营造学习数学的氛围，增强学生的课堂参与度；其次，初中数学课堂要注重发展学生思维能力、传授学习方法；最后，初中数学的改革把课堂交给学生自主实践。高效率的学习、高效益的课堂、高效能的改革都离不开数学教师在实践中的不断探索。

一、 小组合作学习，营造数学学習氛围

（一） 教师合理分配小组

小组的分配应该优劣结合，不同性格、不同成绩水平的学生进行合理分配，为各个小组塑造大体相同的风格奠定基础。小组成员应分工明确，实行个人问责制度，确保每位学生都投入积极的讨论中。小组组长选择成绩优异、综合素质高、学生信服度较高的学生担任，教师把权力下放给小组组长，小组组长掌控全局，每位组员都致力于小组的探究学习、互帮互助之中。

（二） 教师安排讨论任务

教师确定讨论问题和具体要求，讨论的问题必须选择学生有兴趣、具有挑战性、能够扩展学生思维、启发学生思考的问题，在积极的课堂讨论中，学生才能在讨论中收获成功的喜悦，收获数学的快乐，体验到探究知识的无穷乐趣。……