谢杰 邓海燕

【摘要】在互联网+背景下，国际贸易很大程度上转化成了跨境电商，并成为贸易的新业态，而当前跨境电商人才培养的质和量均供不应求。基于这一背景，本文在分析跨境电商人才核心技能的基础上，从三位一体人才培养模式的实施、SEC课程体系的创新性设计、多维实践平台的创建三个方面进行研究，并且进行实践，取得了考证、就业方面的较大成果。

【关键词】互联网+ 跨境电商 路径 实践

【基金项目】本研究系娄底市科技局项目《互联网+背景下娄底市跨境电商人才培养路径及实践研究》阶段性成果。

【中图分类号】G71 【文献标識码】A 【文章编号】2095-3089（2018）11-0254-01

“互联网+”是互联网发展的新业态，当前信息化发展的最核心特征，互联网思维的进一步实践成果，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。互联网深度融合对外贸易行业，推动经济形态不断地发生演变，促成了跨境电商发展和前进，对推动经济一体化、贸易全球化具有非常重要的战略意义。

跨境电商是指分属不同关境的交易主体，通过电子交易平台完成进出口贸易中的展示、洽谈和成交环节，并通过跨境物流送达商品、完成交易的国际商业活动。[1]2011年以来，跨境电商交易额在整个外贸总额中占比与日俱增，跨境电商逐渐成为了国际贸易的主要方式之一，也是国家重点发展的新兴贸易方式。我国各类跨境平台企业已超过5000家，通过平台开展跨境电商的外贸企业逾20万家。……