于小春

摘要：英语是一门语言类学科，在日常生活中的许多地方都有应用到英语知识。教师在教学的时候，注重英语与实际生活的联系，充分发挥生活教育理论的作用，将其应用到英语教学中，这样不仅能够提升教学质量，而且还的能培养学生的英语学习兴趣，有助于提升学生应用英语知识的能力。

关键词：生活教育理论；小学英语；教学应用

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）01-0114-01

在当前的小学英语教学中，由于受到应试教育思维的影响，英语教学存在的一个较为突出的问题就是教学无法与实际生活进行有效的联系，学生的英语知识应用能力差，教学难以得到有效的提升。为了更好的促进教学的发展，帮助学生学好英语知识，各种新型教学方法层出不穷，生活教育理论就是其中之一，该教学方法主张将实际生活与英语教学联系起来，调动学生的学习积极性。下面，笔者将结合自身的教学经验对其进行详细论述。

1.教材处理生活化，让英语贴近生活

笔者在调查研究中，发现当前的小学英语教材内容还是比较贴近学生的生活和实际的。而且，为了更好的调动学生的学习积极性，在英语教材上各种生动的插画比比皆是，在教材中有许多拟人化的动物形象，英语交流对话也比较简短，内容也都是学生在生活中经常会遇到的。如"我喜欢吃的食物、我的学校、家人和朋友……"等话题。

教师在教学英语知识的时候，就要学会结合当前的英语教材内容，实现教学的生活化，使英语更加的贴近生活，调动学生们的学习积极性。