谭小晨

摘 要：创新是一个民族发展的不竭动力。只有不断创新，社会才能发展，人类才能进步。创新教育要从学校的基础教育抓起，从基础学科抓起。数学是小学阶段的基础性学科，教师要以新课程标准为依据，通过小学数学这门学科，来培养小学生的创新思维和创新能力。

关键词：小学数学；创新思维能力；疑问

在新课程标准实施前，小学数学的课堂教学多是以教师讲授为主。学生被动地接受知识（课堂教学采取灌输式教学模式），在课堂学习过程中缺乏主动性，只能是机械地认知和记忆一些抽象的理论、概念和数学规律。由于生搬硬套和死记硬背的学习方法，使得学生在数学学习和实践中，根本不能灵活掌握和运用已有的数学概念和数学规律来分析问题和解决问题，更谈不上培养学生的创新思维和创新能力。

因此，针对以上小学数学课堂教学中学生的学习现状及出现的问题，教师应该对以往的课堂教学模式进行认真总结和反思。我们要把如何在小学数学课堂教学中，培养学生的创新思维能力作为课堂教学的核心问题，来作进一步深入研究，以此总结出培养学生创新思维能力的方法和策略。下面，我们就从两个方面来阐述如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新思维能力。

一、通过培养学生的动手能力来培养学生的创新思维能力

要想培养小学生的创新思维能力，我们首先可以从培养小学生的动手能力入手。……