甘心奉献在教书育人的路上
2018-04-17闫会宁
新课程·上旬 2018年2期
关键词:学生
闫会宁
师者,所以传道授业解惑也。在我看来,要传道授业,必然要规范自身。孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”怎样才能让学生信服,愿意让我们解惑?遵从圣人言,就是正身。所以成为一个好老师的前提就是有师德,以德服人是为人处世的标准,作为老师就更要如此,我们只有将自己良好的品德和言行教授给学生,才能成就一个个国家的栋梁。用自己的爱心和耐心为每一个孩子保驾护航,迈向成功之路。
在孩子们对是非对错没有明确认知的时候,他们的父母就将他们交给了学校,交给了我们,这是一份来自家长的信任,来自社会的信任,这正是我们的价值所在,而为了不辜负这份信任,我们要做的就是用自己的师德点亮孩子们心中的明灯,让他们感受到来自这个世界的明媚阳光,让他们学会向着阳光前行。
记得去年我去基层支教,当时班里有一个孩子,当我第一眼看到他的时候,觉得他的眼神很像一只受伤的“小兽”,无辜怯懦,而且回望我的眼神充满戒备。他当时穿着一件分不清是灰色还是黑色的外套,袖口因为磨损有点儿发亮,裤子穿得长短不齐,脚尖紧紧地并拢着,就那样站在走廊里看着我。多年为师的本能促使我接近他,但是他一看到我靠近,竟然将自己缩了起来,脑袋缩进了外套里,看着他的反应我心里涌出心疼,不由得停下了脚步。他看到我站在了原地,转身便跑进了教室。看到这一幕我內心的触动很深,觉得这样的孩子一定是受到了很深的伤害。……
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