宗秋云

摘 要：小学数学课堂教学随着教育的不断深入受到高度重视，尤其是在新时期课程改革的过程中出现了许多新的教学理念和方法，促使小学数学教学模式得到不断的创新发展，对小学数学教学产生了积极的影响，但是其中也不得不承认仍然存在一些问题。本文主要是对小学数学创新教学课堂教学模式的简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。

关键词：小学数学 创新教育 教学模式 课程改革

新时期教育在全面发展，教学中的问题得到全面暴露出来，与此相适应的课程改革应运而生，在不断实践中新理念和新方法的出现对教学产生了巨大的影响。小学数学也是如此，受到课程改革的影响，在实践中出现了许多新的教学方法，这些教学方法在应用的过程中实现了小学数学教学的创新发展。但是其发展现状仍然不可松懈，在具体实践中仍然存在不少的问题，制约着新理念新方法的应用效果，影响了小学数学教学的长久发展，需要引起我们的高度重视，在不断实践中找到解决问题的措施，不断促使其趋于完善，实现小学数学教学在新时期的新发展。[1]

一、小学数学发展现状分析

小学数学课堂教学在新时期发展现状既有令人欣喜的一面，也存在令人担忧的部分。在实践调查分析之后笔者对小学数学教学发展现状作如下分析：

1.小学数学教学迎来新的发展契机

在新时期社会主义市场经济全面发展，为教育文化事业的发展打下坚实的物质基础，提供了其必需的人力、物力和财力支持，在实践中小学数学教学质量和效率得到全面提高。……