张颖

摘 要：在开展小学英语教学中，培养学生出色的英语能力是教学的重要内容。很多学生在学习英语过程中都存在畏难情况，如何提升教学效果是一个教学难题。在这样的背景下，通过小组合作学习的方式，可以提升英语教学的趣味性，通过加强合作引导学生深入到英语知识体系中，提升英语教学效果。

关键词：小学 英语 合作 教学

合作学习作为一种创新型教学模式，具有广泛的应用空间，对于提升教学效率具有积极作用。合作学习通过对学生合理分组，进行科学的教学设计，引导学生在合作中互相配合学习，取长补短不断提升自身综合学习能力[1]。在小学英语课堂上，应用合作学习模式可以大幅度提高教学效率。

一、合作学习对英语课堂的意义

从教学效果来看，小组合作学习可以有效激发学生的学习兴趣，学生在合作学习过程中既有竞争也有合作，可以不断激发学生探索知识的动力，引导学生融入到小组学习中。通过开展小组合作学习，可以解决长期存在的学生学习积极性不高的问题，提升教学趣味性，让学生在分工学习中找到自己的角色定位。在开展小组合作教学过程中，教学设计和学生分组都是关键环节，直接关系到小组合作学习的综合效果[2]。综合来看，合作学习对于小学英语课堂教育具有十分积极的作用与意义。

二、小学英语教学存在的问题

利用合作学习模式开展小学英语教学，旨在解决教学过程中存在的一些问题。……