张晓芬

摘 要：随着新课改的不断推进，越来越多的语文教师注重学生自主学习能力的培养。要培养学生的自主学习能力，就要求教师必须为学生营造良好的课堂学习氛围，不断激发学生学习语文的兴趣；逐步转变课堂模式，充分发挥学生学习的主体性作用；注重阅读教学，培养学生自主学习的习惯，使课堂焕发出生命的色彩。

关键词：小学语文课堂；培养；自主学习

“自主学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。而小学作为接受教育的初期阶段，是自主学习能力培养的重要起点。而教师在小学生自主学习能力培养的过程中，只有使小學生认识到学习的重要性，才能激发出小学生的学习积极性，使其投入到今后的学习中。

一、自主学习的重要性

我们都知道，学生在小学的学习过程中由于其心理和生理特性导致学生比较活泼，不能够静下心来进行有效地学习，在他们学习的时候主要是靠老师的约束来进行，这样的做法虽然在一定的程度上能够有效地保证他们的学习效果，但是对于他们习惯的养成却不能有很好的作用。在这个阶段如果不对他们的学习习惯进行有效地培养，那么将会导致他们以后的学习缺乏效率，导致学习成绩下降。自主学习的好与坏除了可能影响学习之外，还能够影响未来的发展情况。众所周知，我们在社会生存中必须具备一定的学习能力，这种好的能力并不是后天养成，而是在学习阶段逐渐养成的，也就是说越早养成这种自主学习的能力将会对人生的影响越大。……