翟明艳

摘 要：随着社会的迅速发展，国家推行了新一代的课程改革。在新课程改革的进程中，各中小学开始普及信息技术教育模式，进行教学的创新。实行小学美术教学与信息技术的有效整合，是提高小学美术教学质量的重要举措。信息技术教学主要是将多媒体等设备运用到小学美术课程中来，它可以拓宽学生美术学习的知识面，也可以让小学美术课堂变得更加丰富有活力，从而调动学生美术学习的热情，提高小学美术课堂的效率。

关键词：小学美术；信息技术教学；整合

随着科技的发展和时代的进步，多媒体教学设备成为现代教学中不可或缺的教学工具。信息技术教育完善了原有的教学方式，它让小学美术课堂变得更加具有活力和趣味性，充分地调动了学生的兴趣和积极性。同时，信息技术教育让信息技术的作用在课时有限的课堂中得到最大的发挥，大大地提高了小学美术课堂的教学质量。

一、小学美术与信息技术整合的必要性

在新课改的推行过程中，教育部门树立了新的教育理念。随着改革的实施和深入，信息技术和其他学科的有效整合模式，强调以学生为主体，已经成为新型教育的重要教学方式。它可以深度挖掘学生的艺术细胞和潜力，提高学生的审美能力，使美术课程不仅成为一门趣味的课程，也成为学生缓解学习压力提升艺术素养的学科。在传统的小学美术教学过程中，教师普遍都注重理论知识的传输，而不顾及学生学习的兴趣和爱好，让美术课程变得枯燥无味。……