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初中美术教学中小组合作学习法的运用研究

2018-03-07李海伟

新课程·下旬 2018年1期
关键词:初中美术

李海伟

摘 要:近年来,教育课程在不断改进创新,各个学校也积极地应用了先进教学模式进行教学,很大程度上促进了学生的良好发展。小组合作学习法是现阶段一个新兴的教学技术,在教学过程中,合理应用小组合作学习法,不仅可以提高学生的自身素养以及协作意识,还可以全面提高学生的综合能力,对学生未来发展有着重要的作用和意义。因此,在初中美术教学过程中,教师要积极地运用小组合作学习法进行教学,提高教学效率。

关键词:初中美术;小组合作学习法;运用研究

新形势下,我国对于人才培养的重视程度越来越高,因此,各个学校也加大了对学生综合能力培养的力度。教师在进行初中美术教学过程中,由于受传统观念的影响和制约,教师的教学模式和方法过于单一,无法调动学生学习的积极性。所以,在今后的初中美术教学过程中,教师要积极引进先进的教学技术,全面提高学生的综合能力。在这种情况下,本文对初中美术教学中小组合作学习法的运用进行了简单研究。

一、建立合理的美术合作学习小组

教师在进行初中美术教学过程中,应用小组合作学习法,首先,要根据学生的实际情况,对学生的能力、兴趣、特长等方面进行仔细的分析和研究,然后对学生进行合理的分组,确保每一个组之间的学习水平以及实践能力都比较均衡,避免出現学生之间知识掌握和能力存在太大差异的情况,保证每一个组之间都能够做到公平竞争。……

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