试论打击乐器在小学音乐课堂中的运用
2018-03-06曹玉洁
新课程·上旬 2018年12期
曹玉洁
摘 要:在小学音乐课堂中,不同类型的乐器是教学中必不可少的部分。通过使用乐器演奏,不仅可以全面提高学生学习音乐知识的兴趣,还有助于学生音乐核心素养的培养。打击乐器作为乐器中的种类之一,在小学音乐教学中有着非常重要的地位。以打击乐器的运用为例,谈一谈乐器对音乐教学开展的作用。
关键词:打击乐器;小学;音乐课堂;运用
音乐教学中的乐器在教学中与声乐相互配合,可以丰富教学的内容,活跃课堂氛围,吸引学生注意力,提高学生的兴趣。其中打击乐器作为乐器的一部分,是日常音乐教学的一种重要的形式,与弹奏等乐器不同,其主要借助敲打的方式使乐器发出声音,在融入音乐之后,更好地体现音乐节奏,丰富音乐的韵律。此外,打击乐器在我国有悠久的历史,其对于教学内容的丰富和历史的传承都有非常重要的意义。在近几年,素质教育的提出,对学生的特长等更加注重,音乐教学中也需要结合实际全面引导。鉴于此,笔者结合小学音乐教学中的应用为例,探索如何更好地发挥打击乐器的作用。
一、借助打击乐器提升学生的乐感与配合度
與语数英不同,音乐是以情感和精神为主的学科,它不受考试的约束,尤其在小学阶段,提高学生的兴趣对于学生乐感的提升有重要意义。因此,在日常教学中,教师要学会利用打击乐器特有的节奏感激发学生的兴趣。
在教学阶段,教师要关注学生乐感的提升,大概可以归纳为节奏感与旋律感。……
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