依法治校工作推进过程中的书院制人才培养模式改革
2018-03-02黎炳潮段然
教书育人·高教论坛 2018年2期
黎炳潮+段然
[摘 要] 我国高等教育改革稳步推进,高校书院制人才培养模式成为一个创新点,建立有利于学生学习成长的生活社区。另外,随着法治社会建设的推进,大学生的维权意识不断增强,引导正确的维权途径实为必要,将依法治校工作结合到书院制人才培养模式中,能够营造良好的校园法治氛围,创造良性管理的和谐校园。本文结合几所高校书院制建设的成果对书院制人才培养模式下依法治校建设的现状分析,以此进一步探讨其路径选择,推进民主书院、和谐书院、平安书院向服务型高校建设的实现。
[关键词] 书院制;民主管理;高等教育;依法治校
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2018) 02-0032-03
依法治校是依法治国的重要构成部分,也是当今我国高等教育发展改革的必经之路。从改革开放以来,各项教育领域的法律法规相继颁布实施,再到2003年7月教育部印发了《关于加强依法治校工作的若干意见》和2012年11月的《全面推进依法治校实施纲要》,对依法治校理念的不断重视,层层推进,要求2015年年底形成一校一章程格局[1]。再者,结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(下述“十三五规划”)中强调,要运营法治思维和法治方式推动发展,增强全社会尊法学法守法用法观念,在全社会形成良好法治氛围和法治习惯。高等院校作为依法治校的基本对象,其在日后的各项管理工作中贯彻管理法治化已成必然之势。……
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