徐霞

【摘 要】论文以成熟度评价下的高等教育质量标准构建为研究对象，首先通过与传统的高等教育质量标准对比，阐述了成熟度评价下的高等教育质量标准作用。随后具体分析了成熟度评价下的高等教育质量标准构建依据，最后针对成熟度评价下的高等教育质量标准构建价值功能做了研究分析。

【Abstract】The thesis takes the construction of high education quality standard under the maturity evaluation as the research object. First of all， by comparing with the quality standard of the traditional higher education， the paper expounds the role of the quality standard of higher education under the maturity evaluation. Then it analyzes the basis of the quality standard construction of higher education under the maturity evaluation， and finally， analyzes the value function of higher education quality standard under the maturity evaluation.

【关键词】成熟度评价标准；传统质量评价标准；高等教育

【Keywords】maturity evaluation standard； traditional quality evaluation standard； higher education

【中图分类号】G642.0 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）12-0117-02

1 成熟度评价下的高等教育质量标准作用概述

针对成熟度评价下的高等教育质量标准，可以将其理解为被广泛接受的先进质量管理的活动。该活动可以将一种教育目标需要的条件进行详细说明，其具有的标准性不是教条，而是对具体进步的确认。传统的高等教育质量标准是一种横向的标准，它的目的主要是对静态质量的判定，具体的表现即进一步规定了范围、基线、指标等质量要素，简单来说它关注的仅仅是大学能否满足外界对其赋予的期望与标准。而对于成熟度评价下的高等教育质量标准来说，它是一种纵向的标准，其目的是表征动态质量，具体的表现即进一步划分了改进、完善、提升等过程性与阶段性的质量，简单来说就是该标准更加关心的是大学内部的有关质量管理的改善。成熟度评价下的高等教育质量标准将重心放在了改进质量管理的进程上，其主要强调的是高校教育活动的规范性与高效性，而不是仅对教学科研进行简单的规制。……