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基于STEAM理念的高校思想政治教育工作的跨学科模式探索

2018-02-06李雪苗王勤李超

中小企业管理与科技·下旬刊 2017年12期

李雪苗+王勤+李超

【摘 要】思想政治工作既要保证主体地位,又要依托其他学科解决实际问题,达到思想政治教育工作的目标。作为一种人才培养的新模式,跨学科培养理念应贯彻到人才培养的方方面面。将STEAM教育理念融入思政教育工作中,将会是思政教育工作新模式史无前例的探索。

【Abstract】The ideological and political work should not only ensure the dominant position, but also rely on other disciplines to solve practical problems to achieve the goal of ideological and political education. As a new mode of talent training, the concept of interdisciplinary training should be carried out in all aspects of talent training. The integration of STEAM education concept into the work of Ideological and political education will be an unprecedented exploration of the new mode of Ideological and political education.

【关键词】STEAM理念;跨学科模式;思想政治教育工作机制

【Keywords】STEAM concept; interdisciplinary model; ideological and political education mechanism.

【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069(2017)12-0121-02

1 我国大学生思想政治教育现状及存在的问题

教育强则国家强,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。中国有独特的历史和国情,只有保证高校思想政治教育工作的有效性,才能培养出具有坚定信仰的社会主义事业建设者和接班人。随着全球政治、经济、军事、科技、文化一体化进程日益加速,思想政治教育工作的环境更加开放透明,进一步加大了此项工作的复杂性和挑战性。

1.1 政治信仰动摇,参与热情不高

曾经落后挨打的中国现在成为世界第二大经济体和新兴大国,这难免被某些西方国家视为“威胁”,他们一是通过广播、电视、报纸、书刊、网络信息等途径持续向我国渗透,宣扬资本主义意识形态和价值观念的优势和特点。二是通过文化学术交流,非政府组织,大学生课堂教学等渠道间接宣扬资产阶级意识形态,淡化社会主义意识形态等。这些导致部分大学生动摇了社会主义理想信念、弱化了中华民族意识,甚至对一些政治活动产生抵触情绪。……

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